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政府应支持社区等基层组织开办“4点半学校”

2017-11-13    来源:    编辑:

  新华网北京3月5日电(记者王橙澄、李劲峰)进城务工者仍在辛勤工作,孩子下午放学后谁来管,如何利用这段时间?全国人大代表、贵州大学附中校长郭子仪在接受新华社记者采访时说,政府应支持社区等基层组织开办“4点半学校”,组织大学生等志愿者为进城务工人员子女提供更多更好的素质教育。

  郭子仪告诉记者,他在调研中发现“4点半学校”值得推广。贵州省遵义市新舟社区地处城郊接合部,有大量下岗职工及进城务工人员。2007年,社区使用闲置房屋开设了免费的“4点半学校”,接受书籍、纸笔等社会捐赠。每天下午4点半孩子放学后,就有大学生志愿者前来,为孩子辅导功课,提供绘画、音乐等多种学习及娱乐活动。

  郭子仪说,近年来进城务工人员子女在城市中基本“有学上”,但大部分入学机会由民办学校提供。而多数民办学校面临教师队伍不稳定、能力参差不齐等问题,有的甚至连操场等硬件设施都不完善,无力给进城务工人员等子女提供更好的素质教育。

  “每天下午放学至家长下班返家这段时间,更是进城务工人员子女教育的空白点。”郭子仪说,许多进城务工人员子女放学后放任自流,随意出入网吧、在大街上游荡,有的因此沉迷于网络,甚至走上犯罪道路。这不仅会加剧教育资源分配不均,拉大城市居民和进城务工人员子女的教育鸿沟,还给进城务工人员子女自身及社会带来安全隐患。

  而社区“4点半学校”给这些孩子提供了一个好去处,既让进城务工家长省心,也让孩子们开心;既让他们得到更好的素质教育,也能为大学生践行志愿精神、服务社会创建基地。

  郭子仪说,在目前发展过程中,“4点半学校”遇到诸如房屋租金、水电费等经费问题。他建议,政府应将创建“4点半学校”纳入街道办事处、社区等基层组织的工作范围,划拨一定经费,并号召社会各界关注,呼吁大学生志愿者踊跃参加。

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